此课件来自新东方网校，唐盾《日本语精讲教学0-N4》。日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。截图202202221609142439.g(17.36KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方日语唐盾《日本语精讲教学0-N4》2022-2-2216:09上传截图202202221608585882.g(20.12KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方日语唐盾《日本语精讲教学0-N4》2022-2-2216:08上传...

2022-12-09 日本语日语怎么说 日本语日语怎么读

图书名称：《科技日语》【作者】郭玉杰，付铁主编【页数】199【出版社】北京：北京理工大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5682-8264-2【价格】30.00【分类】科学技术-日语-高等学校-教材【参考文献】郭玉杰，付铁主编.科技日语.北京：北京理工大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《科技日语》内容提要：《科技日语》是北京理工大学“十三五”规划教材，以本科日语专业和第二外语为日语的非日语专业学习者为对象编写。社会对外语人才的专业技能和综合素质要求越来越高，本教材可以帮助学习者拓宽相关科技领域的背景知识，提高科技日语综合运用能力，进而实现核心竞争力与社会适应性的提升。对于已开设或计划开设科技日语课程的理工类院校，在使用本教材的过程中，可以依托本校的资源优势，富有特色地开展教学。《科技日语》使用大量视频和图片表格，是一本实用性很强的自学读物，也适用于具有一定日语基础的科技爱好者。《科技日语》内容试读理論基礎篇第1章5老上5苍v八9上5工業材料)基礎知藏办《L中世达二大工業材料仗、主仁工業c各種生產仁用、6九石固体材料花言)。現代)工業材料N含人巴《)上方.0意九老仗、乇D化学成分上構造仁上)、金属材料、非金属材料（無機非金属材料上高苏人L这)上方本分子材料）上複合材料D3群亿大别含九石。1.1金属材料C工業製品C:、金属材料最古多金属材料邡石。大九老都种方)上5仕加扫与中方℃刁炭素D含有量仁上)、铁仗鋼上铸铁之分類这九石。炭素)含有量2.11%以下DD在「鋼」上呼心、乇九以上D古D花「铸铁」上呼。铁D性質亿大意标影響花及任寸の於炭素C石。铁亿炭素邡多、上硬脆0新出单語才ラ又于y夕：塑料炭素：碳(C)七ラ三y夕又：陶瓷AAAA性都打1.1.1鋼∽)二)上炭素の含有量2.11%以下)屯D花鋼上v、)。鋼住大老二习在之与兰乃C二方上《儿地上方上二D二○亿分九、特殊鋼仗、合金鋼、工具鋼、特殊用途鋼扩石。C人孙大力2二5北《为计三5合金鋼仗、添加寸石合金仁上)、苍仁、耐熟鋼、任扣鋼、軸受鋼、工具鋼快削鋼亿分九石。章表1-1仗合金鋼の種類上特徵左示℃V、百。003·科技日语二)意九二5章表1-1合金鋼D種類上特徵種類特徵大L上《大扫世又テY上ㄨ鋼夕口么中二义ヶ儿水多量仁添加ě九℃若)、耐食·耐熟性仁優九石世茶九耐熱鋼又テ一又大)志6仁合金成分在多扫2加世t付1任扣鋼之)口、マ力、夕口厶尔ビ在含心熱間成型试扣仁使用含九石軸受鋼高炭素夕口4系℃、二石加)軸受用仁店工具鋼高速度工具鋼、合金工具鋼亦莎石快削鋼被削性向上D大、硫黄鉛添加这丸℃↓、d新出单語任扣鋼：弹簧钢之)口：硅軸受钢：轴承钢マ为：锰快削鋼：易切削加工钢耐食：耐腐蚀又テ又鋼：不锈钢熱間成型：热成型夕口厶：铬二石亦)軸受：滚动轴承二yヶ儿：镍硫黄：硫1.1.2铸铁大九是5h方0仕加打扣炭素D含有量2.11%以上D铁花铸铁上呼分。铸铁仗、鋼亿比心（多量亿炭素上茶妙与与海5无)世大生名)世、世2卷《世之)口一花含有℃书)、铸造性仁寸九、耐摩耗性中切削性高〈、苍6亿振動意L方世含上)吸收性於大老↓大的、車D工部品的ブ一卡部品亿探用苍九℃、石。古帅5℃)意w方北上5二《充方中)℃2二方铸铁の種類亿仗、拉于环铸铁、球状黑鉛铸铁、高之刂口一球状黑鉛铸铁、合扫②e九y)世金铸铁在ビ茄杨石。扣于五铸铁仗、铸铁)中C最舌多〈用、九（石。熱伝導性亦高lt、铸造性亦於良好上之、複摊东形状D屯)∽安。車Dブ一半下ラ厶、本人一儿之)ダ一Dボデ1东2仁使初九（八百。大烂L上方好色与意上)L、伸心？衝擊值低大的、強度部品农巴性花必要上寸石部位亿仕使之尔。球状黑鉛铸铁：、扣于铸铁上)、強度上巴人性左大幅仁改善L)C杨百。004二)起上))上)第1章工業材料D基礎知識合金铸铁：、力，铸铁の耐摩耗性、耐熱性、耐食性东在改善寸石大的、目的已心巴（扣寸铸铁亿夕口厶、二yヶ儿、）一尔上の合金元素在入九(c大毛D℃石。合金铸铁品亿住、車D力厶之ャフ卜、)ダ一ラ不ナ一、之)之分一ブ口y力标上於南石。00新出单語工：发动机伸心：拉伸ブ一卡：制动器巴性：韧性扣广チ铸铁：灰铸铁):磷球状黑鉛铸铁：球墨铸铁力厶之ャ7卜：凸轮轴高之)一一球状黑鉛铸铁：高硅球墨铸铁)分一ラ不ナ一：气缸套ブ一卡下ラㄙ：制动鼓)少一ブ口ッ夕：气缸体，气缸组木人一儿之)一ダ一：车轮制动缸1.1.3非铁金属材料0℃意九lt)上铁、？一力一、夕口厶以外D金属材料花非铁金属材料上、)。2方业方二方意①銅上銅合金25c人世y上方世北L上世铜仗導電性、熱伝導性心優九、耐摩耗性·耐食性·加工性上。上方上铜合金)種類多lt)、用途之芯心℃利用这九℃、石。大上之伊、)ダ一、住石曲車、時計部品标。10/新出单語菌車：齿轮耐食性：耐腐蚀性耐摩耗性：耐磨性加工性：可加工性二方意九②了儿ミ二ヴ厶上了儿ミ二ヴ厶合金付的上5L士《了儿ミ二ヴ厶注、轻量c加工性扩上〈、腐食亿強、)女不夕儿性屯高。他D金属亿仗八優九大特徵花特∽℃八石大的、家庭用品办工業材、自動車部品主C幅広伊老℃意之ヴ厶、珪素尔ビD金属元素花添加L(、適当尔熱处理花施寸二上℃、劇的仁強者v5(含世vL度、心人性、刚性、引∽張)強度公機械的性質°向上寸石。了ルミ二ヴ厶製品)大半仗了ルミ合金上L℃使初九℃v、百。005---.科技日语1新出单語了儿三二ヴ厶：铝マ少ネヴ厶：镁)少不夕儿性：可回收性建素：硅亜鉛：锌引∽張)強度：拉伸强度二方意0③于夕上于夕合金北中与比重铁)約60%D軽这、单位重量大)D強度住、铁D2倍（了儿ミ）6L人九、世6老℃在已与世倍)、白金仁匹敵寸百鲭U心仁50计，、的、人力ネフ少一厶农腕時計亿使力九℃、石。優丸大金属特性仁上)、于夕一仗航空機產業D罗王y卜工ヅDフ了ブ一ド、L与上)吉世人口プッ步一ヶ一入农、深海調查船)牛ャ上在ビ亿使用这九石。世无怎已边老九怎上方意国大龙L、精鍊技術？口又卜)問題C、現在)于夕一D產業規模仗、铁の產業規模D1万5000分D1仁過存。1d新出单語于夕之：钛フ了ブ一下：风扇叶片鲭仁口才y少一ヶ一入：压缩机外壳メ力礻7一厶：镜框卡ャ上：舱室ヅxy卜工一：喷气式发动机L上)1.1.4铁鋼の熱処理老二与L上炭素鋼左適切标温度c、名D機械的性質在所要)目的仁变之石作業左「熱处理」上、5。熱处理D方法上L℃、「燒孝尔法」「燒老在6L」「燒老九」「燒老戾L」加石。燒老在主L:鋼花柔〈L(、加工L中寸计2L上5)中方燒老标6儿：結晶粒在微細化L、機械的性質（強这）花改善寸石。性5扫燒老入九：鋼在硬lt、強006···试读结束···...

2022-11-04 epub 电子书库 epub 图书

资源简介：资源大小：16.2GB【日语能力】日语零基础直达N1全程vi长线班专业师资团队教研成果：20年教学沉淀，10余次课程升级，新东方品质保证“录播直播”混合型学习模式：自学输入互动输出，高效学习不留知识死角协议保障让你轻松应考：考试不过且满足重读条件，可免费重读一次首次导学24次辅导全程陪伴：结合学员情况科学规划，一对一督促学习答疑服务专属学习群告别孤军奋战：同学间交流互助，助教老师实时解答学习困惑课程目录【01】【小卡老师主讲】日语五十音图精讲【02】新标准日本语初级上册·讲练结合【03】新标准日本语初级下册·讲练结合【04】新标准日本语中级上册·讲练结合讲师：褚进课时：76【05】新标准日本语中级下册·讲练结合讲师：褚进课时：76【06】新标准日本语高级上册·讲练结合【07】新标准日本语高级下册·讲练结合【08】日语词汇新思维-初级【09】日语语法新思维初级【10】日语语法新思维中高级【11】日语能力考N1文字·词汇单项精讲【12】日语能力考N1语法单项精讲讲师：褚进【13】日语能力考N1阅读单项精讲讲师：褚进【14】日语能力考N1听力单项精讲讲师：褚进【15】日语能力考试N1级全真演练【16】日本留学指导讲师：申田新标日教材...

2022-11-17 日语日本语怎么说 日语 日本语读音

课程介绍资源大小：4.08GB京都大学博士安宁老师亲自授课，20年日语教学经验，零基础到N1系统学日语本课程采用“日本新思维”（利用汉语母语学习日语），教您轻松记忆日语单词和理解语法结构，从而系统地学习日语，从零升级到N1级。快乐进出”日语课。【课程亮点】充分利用母语学习日语——助你掌握独家单词记忆秘诀，克服难句句型展现最地道的日语表达——带你轻松使用最实用的日语口语表达，达到流利日语表达的目的讲述最地道的日本风土人情——带你领略日语的魅力，深入了解日本文化的源头[课程设置]课程分为发音、初级、中级和高级四个阶段：发音文章通过日常高频词学习构词，学习五十音图，基础写作，掌握单词记忆。第一章学习语法框架，通过日常对话中的高频句子构建语法关系图。中高级篇使用人类历史、风俗、社会风俗、文学等文章，加深对词汇和语法的理解，进一步了解日本文化。所有课程都从实用性出发，在日常会话中使用句子和高频词汇，并结合“日本语能力测试”的内容和要求。安宁老师的日语课0-N1教学大纲汇众资源网/学习教育/外语课程/31.安宁老师日语课0-N1（更新中）├──00讲义|├──安宁老师的日语课【0-N1】N5.df4.46M|└──安宁老师的日语课【0-N1】发音.df24.66M├──00试听推荐|├──00【大咖谈】北京大学日语系教授赵华敏.m4a1.47M|├──00【大咖谈】中国作家毛丹青在日本.m4a1.46M|├──00【文化剪辑海选】Hokkaido.m4a1.93M|├──00【文化碎片海选】Oaka.m4a1.85M|├──00【学生讲座】轻松学“聪明”的日语.m4a1.61M|├──00【对学生说】和安宁老师一起解开日本之谜.m4a1.57M|└──00【直播】学日语，你踩过这些坑吗？.m4a12.51M├──01读音（完）|├──00【发表的话】听安宁老师，不一样的日语学习方式.m4a2.02M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（1）基本知识发音.m4a3.10M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（2）基础知识写作.m4a4.82M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（3）实用单词.m4a3.74M|├──02【发音】第2课├──02【发音】第2课50个音节か行(3)实际应用单词.m4a5.28M|├──02【发音】第二课五十音图か行（2）基础知识写作.m4a2.56M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（1）基础知识发音.m4a2.41M|├──03【发音】第三课五十音图さ行（2）基础知识写作.m4a2.34M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（三）实际应用单词.m4a6.40M|├──04【发音篇】第四课五十音图た行（一）发音基础知识.m4a2.60M|├──04【发音】第四课五十音图た线（二）基础知识写作.m4a2.53M|├──04【发音】第四课五十音图た行（3）实际应用词.m4a9.22M|├──05【发音】第五课五十音图な行（1）发音基础知识.m4a2.08M|├──05【发音】第五课五十音图な行（2）基础知识写作.m4a2.79M|├──05【发音篇】第五课五十音图な行（3）单词的实际应用.m4a5.68M|├──06【发音】第六课五十音图は行（1）基本发音.m4a2.06M|├──06【发音】第六课五十音图は行（二）基础知识写作.m4a2.34M|├──06【发音】第6课五十音图は行（三）实际应用单词.m4a10.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（1）基本知识发音.m4a1.40M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（二）基础知识写作.m4a2.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（三）单词的实际应用.m4a9.37M|├──08【发音】第八课五十音图や行（一）基础知识发音.m4a1.81M|├──08【发音】第八课五十音图や行（2）基础知识写作.m4a1.46M|├──08【发音】第8课五十音图や行（3）实用词汇.m4a13.06M|├──09【发音】第九课五十音图ら行（1）发音基础知识.m4a1.38M|├──09【发音篇】第九课五十音图ら行（二）基础知识写作.m4a2.47M|├──09【发音】第九课五十音图ら（三）实用词汇.m4a9.59M|├──10【发音】10课50音图わ线（一）基础知识发音.m4a1.96M|├──10【发音篇】第10课50音图わ线（二）基础知识写作.m4a1.68M|├──10【读音】第十课五十音图わ行（三）实用词汇.m4a13.98M|├──11【发音】第十一课辅音发音（一）基础知识发音.m4a927.04k|├──11【发音】第11课助发音（二）基础知识写作.m4a212.23k|├──11【发音】第11课├──12【发音】第12课辅音（一）基础知识发音.m4a1.58M|├──12【发音：第十二课辅助浊音（二）基础知识写作.m4a504.44k|├──12【发音】第十二课辅助浊音（三）实用词汇.m4a5.48M|├──13【发音】第十三课附发音（一）基础知识发音.m4a1.23M|├──13【发音】第十三课附发音（二）基础知识写作。m4a249.84k|├──13【发音】第13课辅音发音（三）实用词汇.m4a5.57M|├──14【发音】第十四课辅音发音（一）基础知识发音.m4a538.97k|├──14【发音】第十四课附加发音口音（二）基础应用词.m4a2.90M|├──14【发音】第14课附加发音口音（3）实际应用词.m4a4.57M|├──15【发音】第15课辅助发音拨盘（一）基础知识发音.m4a3.21M|├──15【发音】第十五课辅音转盘（二）基本应用词.m4a2.48M|├──15【发音篇】第15课辅音转盘（三）实战应用词.m4a2.01M|├──16【发音】第十六课辅音长音（一）基础知识发音.m4a616.02k|├──16【发音】第十六课辅音长音（二）基础知识写作.m4a638.62k|└──16【发音】第16课助发音长音（三）实用应用词.m4a6.63M├──02N5（完）|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(1).m4a11.55M|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(2).m4a5.08M|├──【N5】N5第30课最有趣的部分是它的2(3).m4a4.86M|├──[N5]N5第30课最重要的是它的2（阅读版）.m4a5.79M|├──【N5】01课一般问候1(1).m4a4.22M|├──【N5】Cla01一般问候1(2).m4a2.94M|├──【N5】第01课一般问候1（3）.m4a1.63M|├──【N5】第01课一般问候1（阅读版）.m4a569.07k|├──【N5】第02课一般问候2(1).m4a3.89M|├──【N5】第02课一般问候2(2).m4a1.21M|├──【N5】第02课一般问候2（3）.m4a2.14M|├──【N5】第02课一般问候2（阅读版）.m4a498.48k|├──【N5】第03课第一次见面请注意(1).m4a2.60M|├──【N5】第03课第一次见面请注意(2).m4a5.39M|├──【N5】第03课请注意第一次见面(3).m4a2.74M|├──【N5】第03课，请多多关照（阅读版）.m4a1.19M|├──【N5】第04课常见的人群问候（1）.m4a3.31M|├──【N5】第04课常见的人群问候（2）.m4a2.91M|├──【N5】04普通人群问候(3).m4a2.88M|├──【N5】第04课常见的人群问候（阅读版）.m4a853.55k|├──【N5】第05课第一次谈自己(1).m4a5.31M|├──【N5】第05课第一次谈自己（2）.m4a1.66M|├──【N5】第05课第一次见面谈谈你自己(3).m4a3.26M|├──【N5】第05课第一次谈谈自己（阅读版）.m4a3.33M|├──【N5】第06课介绍他是谁(1).m4a3.98M|├──【N5】介绍第06课的角色他是谁（2）.m4a3.46M|├──【N5】介绍第06课的人物是谁(3).m4a1.59M|├──【N5】第06课介绍角色他是谁（阅读版）.m4a2.48M|├──【N5】第07课问位置在哪里(1).m4a2.22M|├──【N5】第07课问位置在哪里(2).m4a1.36M|├──【N5】第07课问位置在哪里(3).m4a3.96M|├──【N5】第07课问位置在哪里（阅读版）.m4a1.32M|├──【N5】第08课人和事的存在何哉(1).m4a9.39M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在(2).m4a928.70k|├──【N5】第08课人人和事物的存在与存在(3).m4a3.35M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在（阅读版）.m4a2.20M|├──【N5】第09课必须区分主客体(1).m4a4.25M|├──【N5】第09课必须区分主客体(2).m4a5.09M|├──【N5】第09课必须区分主宾(3).m4a2.14M|├──【N5】第09课必须区分单词和对象（阅读版）.m4a1.31M|├──【N5】第十课的位置和方向不同(1).m4a4.51M|├──【N5】第十课的位置方向不同(2).m4a2.07M|├──【N5】第10课的位置和方向不同(3).m4a3.64M|├──【N5】第10课的位置和方向不同TheDifferece(ReadigVerio).m4a2.02M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（1）.m4a4.05M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（2）.m4a7.15M|├──【N5】第11课起点和终点两个粒子(3).m4a2.98M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（1）.m4a10.73M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（2）.m4a2.12M|├──【N5】第12课的古语在现代仍然使用(3).m4a848.16k|├──【N5】不要混用1(1)13.m4a6.66M|├──【N5】13.m4a4.90M|├──【N5】1(3)13.m4a1.35M|├──【N5】第13课不要混1（阅读版）.m4a2.21M|├──【N5】第14课不要混2（1）.m4a4.36M|├──【N5】第14课不要混2(2).m4a4.70M|├──【N5】第14课不要混2(3).m4a3.01M|├──【N5】第14课时不要混2（阅读版）.m4a1.56M|├──【N5】第15课时不能混3（1）.m4a5.37M|├──【N5】第15课不能混3(2).m4a3.92M|├──【N5】第15课不能混3(3).m4a2.73M|├──【N5】3（第15课版本不允许大声朗读）.m4a1.44M|├──【N5】16.m4a3.03M课时不能混4(1)|├──【N5】第16课不能混4(1)2).m4a2.11M|├──【N5】16th4(3).m4a3.94M|├──【N5】No4(4)上课时间.m4a5.41M|├──【N5】17├──【N5】No5(2).m4a2.70M|├──【N5】175(3).m4a2.73M|├──【N5】第18课6(1).m4a6.17M|├──【N5】186(2).m4a2.69M|├──【N5】6(3)课时.m4a4.81M|├──【N5】197(1).m4a3.95M|├──【N5】上课时间7(2).m4a3.29M|├──【N5】19├──【N5】上课时间第7（阅读版）.m4a1.83M|├──【N5】没有。8(1).m4a3.87M|├──【N5】No8(2).m4a3.09M|├──【N5】没有。8(3).m4a2.28M|├──【N5】No9(1).m4a7.08M|├──【N5】没有。9(2).m4a3.01M|├──【N5】第21课第9(3).m4a1.59M|├──【N5】9（阅读版）21节课不能混。m4a3.41M|├──【N5】第22课（1）有很多词汇.m4a7.41M|├──【N5】第22课是大量的量化词汇（2）.m4a1.78M|├──【N5】第22课真是大量的量化词汇（3）.m4a4.47M|├──【N5】第22课词汇量很大（阅读版）.m4a2.87M|├──【N5】第23课的价格是日元(1).m4a29.73M|├──【N5】第23课价格为日元（2）.m4a9.32M|├──【N5】部分第23课的价格是日元（3）.m4a4.97M|├──【N5】第23课的价格是日元（阅读版）.m4a10.85M|├──【N5】第24课数量频率是唯一的1(1).m4a12.58M|├──【N5】第24课数量频率唯一1(2).m4a8.84M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1(3).m4a7.00M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1（阅读版）.m4a7.03M|├──【N5】第25课数量频率唯一2(1).m4a16.52M|├──【N5】第25课数量频率是唯一的2(2).m4a6.12M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2(3).m4a8.43M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2（阅读版）.m4a6.61M|├──【N5】第26课的数量和频率很独特3(1).m4a5.99M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3(2).m4a11.89M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3（3）.m4a12.24M|├──[N5]第26课的数量和频率很独特3（阅读版）.m4a9.62M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(1).m4a12.23M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(2).m4a8.16M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(3).m4a8.50M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4(4).m4a7.31M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4（阅读版）.m4a9.69M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5（1）.m4a9.81M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(2).m4a7.67M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(3).m4a7.08M|├──[N5]第28课的次数和频率很独特5（阅读版）.m4a9.69M|├──[N5]第29课最有意思的是1(1).m4a12.48M|├──【N5】第29课最有趣的部分是1（2）.m4a5.13M|├──【N5】第29课是最重要的1（3）.m4a4.43M|├──【N5】第29课最重要的是1（阅读版）.m4a5.20M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(1).m4a12.96M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(2).m4a19.42M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(3).m4a9.36M|├──【N5】第31课谓词分类详解1（阅读版）.m4a8.41M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(1).m4a7.36M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(2).m4a7.57M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(3).m4a5.27M|├──【N5】第32课谓词分类详解2（阅读版）.m4a5.11M|├──【N5】第33课有几种谓词形式(1).m4a19.54M|├──【N5】第33课（2）有几种谓词形式.m4a2.32M|├──【N5】第33课（3）中有几种谓词形式.m4a11.91M|├──【N5】第33课（阅读版）有几种谓词形式.m4a9.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形（阅读版）.m4a7.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形(1).m4a13.54M|├──【N5】第34课谓词需要变形(2).m4a7.51M|├──【N5】第34课谓词需要转换(3).m4a13.33M|├──【N5】第35课日语时态只有三（1）.m4a7.76M|├──【N5】第35课日语时态只有三（2）.m4a13.53M|├──【N5】第35课日语时态只有三个（阅读版）.m4a10.21M|├──【N5】第36课前后动作不同(1).m4a9.28M|├──【N5】第36课前后动作不同(2).m4a15.68M|├──【N5】第36课前后动作不同（阅读版）.m4a3.80M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（1）.m4a9.15M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(2).m4a7.64M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(3).m4a7.36M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(4).m4a5.12M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（阅读版）.m4a6.18M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1(1).m4a19.40M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1（2）。m4a7.30M|├──【N5】第38课欲望分配给他1（3）.m4a8.52M|├──【N5】第38课的愿望分配给他1（朗读版）.m4a5.87M|├──【N5】第39课心情与愿望2(1).m4a9.86M|├──【N5】第39课他的心情和愿望2(2).m4a9.92M|├──【N5】第39课心情与愿望2(3).m4a12.52M|├──【N5】第39课心情自我2（阅读版）.m4a5.37M|├──【N5】第40课事物的比较一共有三(1).m4a12.68M|├──【N5】第40课事物比较一共有三（2）个.m4a9.02M|├──【N5】第40课比较(3).m4a14.55M|├──【N5】第40课比较三件事（阅读版）.m4a8.54M|├──【N5】第41课表示近似粒子(1).m4a9.27M|├──【N5】第41课表示近似粒子（2）.m4a6.31M|├──【N5】第41课表示粒子(3)的大概使用.m4a13.59M|├──【N5】第41课表示助词的大概用法（阅读版）.m4a5.64M|├──【N5】第42课（1）.m4a5.96Mgt|├──【N5】第42课(2)改名定语.m4a9.44M|├──【N5】第42(3)课改名定语.m4a8.81M|├──【N5】第42课（4）.m4a8.13M|├──【N5】第42课姓名修饰语（阅读版）.m4a7.19M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(1).m4a5.82M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(2).m4a7.85M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(3).m4a7.13M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(4).m4a7.68M|├──【N5】第43课状语状语修饰（阅读版）rgt|├──【N5】第44课（2）.m4a6.17M|├──【N5】课没有补语怎么办44(3).m4a11.98M|├──【N5】如果re不是第44课(4).m4a5.61M|中的补充├──【N5】第44课没有补语怎么办（阅读版）.m4a6.39M|├──【N5】第45课技能条件二选一(2).m4a11.00M|├──【N5】第45课技能条件二选一(3).m4a10.49M|├──【N5】第45课技能条件二选一（阅读版）.m4a8.49M|├──【N5】第46课得到三个单词(1).m4a7.33M|├──【N5】第46课得到三个字(2).m4a19.78M|├──【N5】第46课得到三个单词(3).m4a7.16M|├──【N5】第46课获得三个单词（阅读版）gt|├──【N5】第47课表达请求的多种方式(2).m4a12.81M|├──【N5】第47课表达多种请求方式(3).m4a5.67M|├──【N5】第47课表达请求的方式有很多种（阅读版）.m4a4.89M|├──【N5】第48课权限一起学习(1).m4a10.65M|├──【N5】第48课允许一起学习(2).m4a10.85M|├──【N5】第48课允许一起学习(3).m4a14.60M|├──【N5】第48课权限禁止一起学习（阅读版）.m4a9.86M|├──【N5】第49课表达实例及分类(1).m4a11.10M|├──【N5】第49课表达式实例与分类（3）.m4a13.74M|├──【N5】第49课表达实例与分类（阅读版）.m4a12.02M|├──【N5】第50课表达式示例和分类2（1）.m4a15.83M|├──【N5】第50课，有2(2).m4a11.94M|├──【N5】第50课表达实例与分类2（阅读版）.m4a8.99M|├──【文化课】七夕节.m4a5.38M|└──【直播听】安宁的日语直播课.m4a10.73M├──03N4（完）|├──【N4】第01课不是名词，需要改(1).m4a3.71M|├──【N4】第01课不是名词变(2).m4a15.16M|├──【N4】第01课不是名词变(3).m4a10.01M|├──【N4】第01课不是名词变(4).m4a8.50M|├──【N4】01课（阅读版）名词不可改.m4a9.38M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(1).m4a13.00M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(2).m4a9.40M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1(3).m4a7.25M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1（阅读版）.m4a6.32M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(1).m4a8.27M|├──【N4】在第03课的时间段添加助词2(2).m4a9.06M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(3).m4a11.23M|├──【N4】03课时间段添加粒子2（阅读版）.m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课时间段添加助词3(1).m4a8.01M|├──【N4】第04课时间段添加助词3(2).m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课├──【N4】在第04课的时间段添加粒子3（阅读版）.m4a6.33M|├──【N4】05├──【N4】第05课愿意和许愿特色(2).m4a9.00M|├──【N4】第05课意志有特点(3).m4a12.18M|├──【N4】第五课遗愿有特点(4).m4a6.49M|├──【N4】第05课愿望有特点（阅读版）.m4a10.43M|├──【N4】第06课思想表达重点（1）.m4a2.16M|├──【N4】第06课（2）中的思想表达重点.m4a9.61M|├──【N4】第06课重点表达思想(3).m4a14.62M|├──【N4】第06课重点表达思想（朗读版）.m4a6.24M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(1).m4a6.16M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（二）.m4a11.26M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(3).m4a17.51M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（阅读版）。m4a10.56M|├──【N4】第08课（1）的有限强调和一致性.m4a10.33M|├──【N4】第08课（2）的有限强调和一致性.m4a15.93M|├──【N4】第08课（3）的有限强调和协调.m4a8.24M|├──【N4】第08课（阅读版）的有限强调和一致性.m4a8.99M|├──【N4】第09课负数有区别(1).m4a18.71M|├──【N4】第09课负数有区别(2).m4a7.49M|├──【N4】第09课负片和中期不一样(3).m4a7.16M|├──【N4】第09课是负数，中期是不同的(4).m4a7.23M|├──【N4】第09课负与午间差异（阅读版）.m4a11.56M|├──【N4】第10课谓语并列谈古今(1).m4a4.95M|├──【N4】第10课古今并置谈(2).m4a11.52M|├──【N4】古今对话第十课(3).m4a8.51M|├──【N4】谓词并列第10课古今对话（阅读版）.m4a8.07M|├──【N4】第11课听说有3个谣言(1).m4a13.85M|├──【N4】第11课听说三传(2).m4a7.94M|├──【N4】第11课听说有3个谣言（3）.m4a11.62M|├──【N4】第11课听说三传（阅读版）.m4a10.95M|├──【N4】第12课猜想对不对？(1).m4a7.53M|├──【N4】第12课推测是不是为了东西(2).m4a12.13M|├──【N4】第12课推测事情是为了它（3）.m4a7.47M|├──【N4】第12课推测├──【N4】第13课建议区分(1).m4a1.98M|├──【N4】第13课愿望建议区分(2).m4a14.25M|├──【N4】第13课愿望推荐区分(3).m4a13.84M|├──【N4】第13课愿望推荐区分（阅读版）.m4a7.79M|├──【N4】第14课好像不一样1(1).m4a4.37M|├──【N4】学14好像不一样好像不一样1(2).m4a11.35M|├──【N4】第14课看似不同1(3).m4a5.12M|├──【N4】第14课好像不一样1（阅读版）.m4a4.98M|├──【N4】第15课好像不一样2(1).m4a10.97M|├──【N4】第15课好像不一样2(2).m4a5.64M|├──【N4】第15课好像不一样2(3).m4a8.65M|├──【N4】第15课好像不一样2（阅读版）.m4a8.21M|├──[N4]第16课表达了三个原因(1).m4a6.71M|├──【N4】第16课表达三个理由(2).m4a13.96M|├──【N4】数字第16课表达（3）的三个原因.m4a11.11M|├──【N4】第16课（阅读版）表达的三个理由.m4a10.68M|├──【N4】第17页├──【N4】第17课原因和目的（2）.m4a10.91M|├──【N4】第17课必须区分目的(3).m4a8.06M|├──【N4】第17课要分清原因（阅读版）.m4a10.26M|├──【N4】第十八课客观与主观的目的(1).m4a6.37M|├──【N4】第18课客观与主观的目的（2）.m4a8.88M|├──【N4】Leo18OjectiveadSujectiveiPuroe(3).m4a7.59M|├──【N4】Leo18Ojective,SujectiveadItetio(ReadigVerio).m4a8.16M|├──【N4】Leo19ActioStatuDitiguihigMovemet(1).m4a4.59M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(2).m4a14.07M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(3).m4a7.70M|├──【N4】Leo19ActioadStatu(ReadigVerio).m4a6.55M|├──【N4】Leo20Tryigtodothigadgettighit(2).m4a11.74M|├──【N4】TryigtodothigadgettighitiLeo20(3).m4a10.07M|├──【N4】Leo20TryigtoDoThig(ReadigVerio).m4a4.99M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(2).m4a8.81M|├──【N4】The21tclatimelacemeticallediadvace(3).m4a9.65M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(readigverio).m4a6.12M|├──【N4】Afterdoigomethigileo22,youregretit(1).m4a7.06M|├──【N4】Leo22adregretafterdoigomethig(2).m4a10.44M|├──【N4】Regretafterdoigomethigileo22(3）.m4a7.55M|├──【N4】Leo22RegretAfterDoigSomethig(ReadigVerio).m4a8.31M|├──【N4】Leo23TimeLaetoGo(1).m4a6.67M|├──【N4】SectioLeo23Timelaeiuedtogo(2).m4a8.78M|├──【N4】Leo23Timelaeuedtogoto(3).m4a9.45M|├──【N4】NumerLeo23TimeLaetoGo(ReadigVerio).m4a7.35M|├──【N4】Leo24MovemetCotiuatioMarch(1).m4a4.10M|├──【N4】24LeoActioCotiuatioMarch(2).m4a5.05M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(3).m4a10.27M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(Readigverio).m4a5.56M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(1).m4a12.86M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(2).m4a10.57M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(3).m4a6.63M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(readigverio）.m4a11.22M|├──【N4】The26thleochagedadthemeaigecameuclear(1).m4a4.11M|├──【N4】The26thleochagedthemeaig.(2).m4a9.93M|├──【N4】The26thleochagedtheaearaceadthemeaigwauclear(3).m4a11.68M|├──【N4】The26thleochagedthemeaigUclear(readigverio).m4a8.55M|├──【N4】Leo27EmhaizeNou(1).m4a8.51M|├──【N4】Leo27EmhaizeTimeNoufortee(2).m4a5.94M|├──【N4】Nouforteeileo27(3).m4a6.65M|├──【N4】emhaiforteeileo27VeralNou(ReadigVerio).m4a5.96M|├──【N4】Leo28AuxiliaryParticleComletelyEmhaized(1).m4a8.04M|├──【N4】Leo28ParticleComletelyChageEmhai(2).m4a9.99M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(3).m4a10.97M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(ReadigVerio).m4a9.59M|├──【N4】Leo29IfyouwattoDitiguih1(1).m4a4.23M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(2).m4a12.56M|├──【N4】Leo29IfuoetoDitiguih1(3).m4a10.98M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(readigverio).m4a8.31M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(1).m4a6.77M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(2).m4a6.65M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(3).m4a11.58M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(readigverio).m4a7.28M|├──【N4】Leo31If假设要分清3（1）.m4a7.89M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（2）.m4a6.61M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（3）.m4a5.98M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（朗读版）.m4a4.33M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（1）.m4a4.73M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（2）.m4a5.99M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（3）.m4a8.63M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（朗读版）.m4a4.01M|├──【N4】第33课最难表达如果是（1）.m4a2.20M|├──【N4】第33课最难表达如果是（2）.m4a8.71M|├──【N4】第33课最难表达如果是（3）.m4a6.93M|├──【N4】第33课最难表达如果是（朗读版）.m4a3.53M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（1）.m4a5.07M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（2）.m4a10.42M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（3）.m4a6.31M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（朗读版）.m4a5.08M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（1）.m4a2.89M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（2）.m4a7.29M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（3）.m4a11.83M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（朗读版）.m4a5.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（1）.m4a3.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（2）.m4a8.61M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（3）.m4a9.14M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（朗读版）.m4a4.34M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（1）.m4a3.24M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（2）.m4a8.51M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（3）.m4a9.14M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（朗读版）.m4a4.25M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（1）.m4a7.43M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（2）.m4a7.39M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（3）.m4a5.48M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（朗读版）.m4a5.23M|├──【N4】第39课让人做事用使役（1）.m4a3.87M|├──【N4】第39课让人做事用使役（2）.m4a7.48M|├──【N4】第39课让人做事用使役（3）.m4a7.69M|├──【N4】第39课让人做事用使役（朗读版）.m4a4.17M|├──【N4】第40课被动表达有个性（1）.m4a4.32M|├──【N4】第40课被动表达有个性（2）.m4a11.39M|├──【N4】第40课被动表达有个性（3）.m4a9.71M|├──【N4】第40课被动表达有个性（朗读版）.m4a6.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（1）.m4a4.00M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（2）.m4a1.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（3）.m4a1.92M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（朗读版）.m4a1.84M|├──【N4】第42课命令表达语气强（1）.m4a1.28M|├──【N4】第42课命令表达语气强（2）.m4a2.99M|├──【N4】第42课命令表达语气强（3）.m4a3.05M|├──【N4】第42课命令表达语气强（朗读版）.m4a2.27M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（1）.m4a1.77M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（2）.m4a1.96M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（3）.m4a1.98M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（朗读版）.m4a1.24M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（1）.m4a2.68M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（2）.m4a2.02M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（3）.m4a1.25M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（朗读版）.m4a1.46M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（1）.m4a2.36M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（2）.m4a2.30M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（3）.m4a1.53M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（朗读版）.m4a1.96M|├──【N4】第46课同样动作带语气（1）.m4a2.09M|├──【N4】第46课同样动作带语气（2）.m4a2.65M|├──【N4】第46课同样动作带语气（3）.m4a2.35M|├──【N4】第46课同样动作带语气（朗读版）.m4a2.21M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（1).m4a2.56M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（2）.m4a1.37M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（3）.m4a3.53M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（朗读版）.m4a2.17M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（1）.m4a2.10M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（2).m4a1.61M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（3）.m4a2.41M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（朗读版）.m4a1.62M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（1）.m4a1.35M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（2）.m4a2.14M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（3）.m4a1.69M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（朗读版）.m4a1.44M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（1）.m4a1.48M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（2）.m4a1.57M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（3）.m4a1.95M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（朗读版）.m4a1.48M|└──【直播回听】你必须知道的高效日语学习方法.m4a31.90M├──04N3（完结）|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（1）.m4a5.27M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（2）.m4a5.37M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（3）.m4a5.49M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（朗读版）.m4a4.44M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（1）.m4a7.66M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（2）.m4a5.09M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（3）.m4a4.78M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（朗读版）.m4a4.24M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（1）.m4a3.17M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（2）.m4a3.62M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（3）.m4a3.36M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（朗读版）.m4a1.33M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（1）.m4a5.19M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（2）.m4a4.68M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（3）.m4a4.15M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（朗读版）.m4a3.58M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（1）.m4a7.08M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（2）.m4a8.88M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（3）.m4a9.09M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（朗读版）.m4a8.60M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（1）.m4a1.97M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（2）.m4a1.74M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（3）.m4a3.09M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（朗读版）.m4a1.14M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（1）.m4a4.93M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（2）.m4a7.84M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（3）.m4a3.19M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（朗读版）.m4a4.69M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（1）.m4a2.76M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（2).m4a2.33M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（3）.m4a2.88M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（朗读版）.m4a2.56M|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（1）.m4a889.57k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（2）.m4a966.25k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（3）.m4a930.04k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（朗读版）.m4a201.14k|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（1）.m4a1.31M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（2）.m4a1.18M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（3）.m4a2.42M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（朗读版）.m4a1.54M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（1).m4a2.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（2).m4a1.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（3）.m4a2.21M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（朗读版）.m4a2.73M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（1）.m4a1.24M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（2）.m4a777.62k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（3）.m4a745.76k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（朗读版）.m4a245.63k|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(2).m4a1.85M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(3).m4a1.31M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(1).m4a2.84M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(2).m4a3.38M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(3).m4a3.08M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)（朗读版）.m4a3.24M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(1).m4a904.30k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(2).m4a794.74k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(3).m4a1.16M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(朗读版).m4a132.51k|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(1).m4a1.79M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(2).m4a2.03M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(3).m4a1.82M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(1).m4a2.75M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(2).m4a2.41M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(3).m4a2.17M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(朗读版).m4a2.52M|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(1).m4a709.83k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(2).m4a855.51k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(3).m4a1018.04k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(朗读版).m4a162.04k|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(2).m4a1.68M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(3).m4a1.77M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(1).m4a2.13M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(2).m4a1.72M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(3).m4a1.64M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(朗读版).m4a1.84M|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(1).m4a674.32k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(2).m4a977.00k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(3).m4a781.66k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(朗读版).m4a96.26k|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(1).m4a2.38M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(2).m4a2.45M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(3).m4a2.42M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(1).m4a1.49M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(2).m4a1.54M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(3).m4a1.53M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(朗读版).m4a1.19M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(1).m4a1.38M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(2).m4a1.40M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(3).m4a1.29M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(朗读版).m4a230.11k|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(1).m4a1.83M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(2).m4a1.80M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(3).m4a1.59M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(朗读版).m4a1.33M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(1).m4a1.92M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(2).m4a2.13M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(3).m4a2.27M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(朗读版).m4a2.04M|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(1).m4a644.28k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(2).m4a619.67k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(3).m4a701.50k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(1).m4a1.90M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(2).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(3).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(1).m4a2.29M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(2).m4a1.75M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(3).m4a2.23M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(朗读版).m4a2.16M|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(1).m4a731.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(2).m4a772.99k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(3).m4a552.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(朗读版).m4a146.88k|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（1）.m4a1.85M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（2）.m4a1.70M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（3）.m4a1.67M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（朗读版）.m4a1.75M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（1）.m4a1.57M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（2）.m4a1.37M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（3）.m4a1.93M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（朗读版）.m4a1.88M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（1）.m4a748.37k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（2）.m4a1.08M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（3）.m4a688.86k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（朗读版）.m4a141.69k|├──【N3】第34课新米上市(单词)(1).m4a1.70M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(3).m4a1.74M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(1).m4a2.06M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(2).m4a1.98M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(3).m4a1.59M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(朗读版).m4a1.97M|├──【N3】第36课新米上市(课文)(1).m4a589.55k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(2).m4a540.84k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(3).m4a766.53k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(朗读版).m4a116.14k|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(1).m4a2.24M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(2).m4a2.27M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(3).m4a2.15M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(朗读版).m4a1.87M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(1).m4a1.89M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(2).m4a2.27M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(3).m4a2.34M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(朗读版).m4a2.19M|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(1).m4a349.41k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2)(1).m4a411.53k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2).m4a514.83k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(朗读版).m4a130.69k|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(1).m4a2.43M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(2).m4a2.23M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(3).m4a2.17M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(朗读版).m4a1.94M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(1).m4a2.15M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(2).m4a3.17M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(3).m4a2.52M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(朗读版).m4a2.57M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(1).m4a795.95k|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(2).m4a1.17M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(3).m4a1.08M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(朗读版).m4a135.60k|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(1).m4a2.10M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(3).m4a1.78M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(朗读版).m4a1.20M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(1).m4a2.61M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(2).m4a2.45M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(3).m4a2.93M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(朗读版).m4a2.81M|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(1).m4a643.39k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(2).m4a414.33k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(3).m4a523.30k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(朗读版).m4a116.23k|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(1).m4a1.81M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(2).m4a1.92M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(3).m4a2.18M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(朗读版).m4a2.07M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(1).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(2).m4a1.78M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(3).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(朗读版).m4a858.74k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(1).m4a1.72M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(2).m4a909.50k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(3).m4a1.01M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(朗读版).m4a181.21k|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a2.58M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a2.93M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a2.34M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a2.27M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a1.95M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a2.84M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a2.44M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a2.33M|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a586.18k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a543.88k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a740.23k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(1).m4a1.74M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(2).m4a1.90M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(3).m4a1.96M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(1).m4a2.01M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(2).m4a1.80M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(3).m4a1.86M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(朗读版).m4a1.49M|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(1).m4a441.90k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(2).m4a386.54k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(3).m4a480.07k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(朗读版).m4a95.37k|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(1).m4a1.96M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(2).m4a1.93M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(3).m4a1.37M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a1.63M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(1).m4a1.83M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(2).m4a1.86M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(3).m4a1.69M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a1.91M|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(1).m4a546.97k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(2).m4a621.64k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(3).m4a656.30k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a134.76k|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(1).m4a1.67M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(2).m4a1.57M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(3).m4a1.45M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(朗读版).m4a1.23M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(1).m4a1.38M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(2).m4a1.55M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(3).m4a1.66M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(朗读版).m4a1.17M|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(1).m4a608.35k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(2).m4a754.27k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(3).m4a557.55k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(朗读版).m4a92.09k|└──【直播回听】日语疑难杂症二三事.m4a11.30M├──05N2（完结）|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(1).m4a5.25M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(2).m4a5.48M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(3).m4a5.69M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(朗读版).m4a5.20M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(1).m4a4.43M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(2).m4a6.18M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(3).m4a5.26M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(朗读版).m4a4.89M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(1).m4a2.34M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(2).m4a1.94M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(3).m4a1.97M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(朗读版).m4a904.30k|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(1).m4a6.02M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(2).m4a5.26M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(3).m4a5.63M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a5.11M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(1).m4a5.20M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(2).m4a4.80M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(3).m4a5.68M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a5.68M|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1)(1).m4a597.55k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1).m4a745.48k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(3).m4a709.78k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(1).m4a1.71M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(2).m4a1.90M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(朗读版).m4a2.11M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(2).m4a2.40M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(3).m4a1.90M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(朗读版).m4a2.03M|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(1).m4a656.92k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(2).m4a599.09k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(3).m4a610.46k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(朗读版).m4a155.67k|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(1).m4a2.18M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(2).m4a1.83M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(3).m4a1.63M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a1.42M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(2).m4a1.89M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(3).m4a1.84M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(1).m4a547.16k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(2).m4a580.57k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(3).m4a603.44k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a92.70k|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(1).m4a1.59M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(2).m4a1.70M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(3).m4a1.68M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(1).m4a2.05M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(2).m4a2.57M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(3).m4a2.36M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a2.45M|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(1).m4a695.93k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(2).m4a797.83k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(3).m4a861.55k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a190.25k|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(1).m4a1.74M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(2).m4a1.87M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(3).m4a1.77M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(1).m4a1.84M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(2).m4a1.87M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(3).m4a1.92M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(朗读版).m4a2.15M|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(1).m4a570.74k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(2).m4a751.09k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(3).m4a502.67k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(朗读版).m4a121.62k|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(1).m4a1.53M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(2).m4a1.62M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(3).m4a1.64M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(朗读版).m4a1.67M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(2).m4a2.11M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(3).m4a1.98M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(朗读版).m4a2.10M|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(1).m4a602.32k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(2).m4a714.60k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(3).m4a604.71k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(朗读版).m4a122.88k|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a2.01M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a2.43M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a2.26M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a2.18M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a2.31M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a1.80M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a552.92k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a748.99k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a754.60k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a143.65k|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(1).m4a2.43M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(2).m4a2.30M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(3).m4a2.03M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a1.97M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(1).m4a2.76M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(2).m4a3.41M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(3).m4a2.95M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a3.77M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(1).m4a773.27k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(2).m4a954.74k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(3).m4a1.05M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a275.72k|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(1).m4a1.93M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(2).m4a1.80M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(1).m4a2.36M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(2).m4a2.27M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(3).m4a2.61M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(朗读版).m4a2.21M|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(1).m4a508.00k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(2).m4a594.04k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(3).m4a782.95k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(朗读版).m4a149.54k|├──【N2】第31课一封书信(单词)(1).m4a1.64M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(2).m4a1.72M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(3).m4a1.84M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(朗读版).m4a1.53M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(2).m4a1.86M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(3).m4a1.77M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(朗读版).m4a1.58M|├──【N2】第33课一封书信(课文)(1).m4a498.88k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(2).m4a460.98k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(3).m4a449.62k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(朗读版).m4a93.26k|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(1).m4a1.99M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(2).m4a2.17M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(3).m4a2.42M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a2.20M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(1).m4a2.31M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(2).m4a1.99M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(3).m4a2.37M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a2.01M|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(1).m4a694.95k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(2).m4a625.76k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(3).m4a695.09k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N2】第37课入春(单词)(1).m4a1.86M|├──【N2】第37课入春(单词)(2).m4a1.66M|├──【N2】第37课入春(单词)(3).m4a1.74M|├──【N2】第37课入春(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N2】第38课入春(语法)(1).m4a2.34M|├──【N2】第38课入春(语法)(2).m4a2.30M|├──【N2】第38课入春(语法)(3).m4a1.75M|├──【N2】第38课入春(语法)(朗读版).m4a1.95M|├──【N2】第39课入春(课文)(1).m4a545.76k|├──【N2】第39课入春(课文)(2).m4a617.34k|├──【N2】第39课入春(课文)(3).m4a557.55k|├──【N2】第39课入春(课文)(朗读版).m4a135.23k|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(1).m4a2.00M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(2).m4a2.35M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(3).m4a1.94M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(朗读版).m4a2.29M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(2).m4a1.83M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(3).m4a1.95M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(朗读版).m4a1.87M|├──【N2】第42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1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(朗读版).m4a1.84M|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(1).m4a541.41k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(2).m4a851.16k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(3).m4a825.48k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(朗读版).m4a210.59k|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(1).m4a2.00M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(2).m4a2.21M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(3).m4a2.32M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(朗读版).m4a2.21M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(1).m4a1.52M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(2).m4a1.57M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(3).m4a1.91M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(朗读版).m4a2.14M|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(1).m4a479.53k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(2).m4a611.44k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(3).m4a550.53k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(朗读版).m4a138.04k|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(1).m4a2.14M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(2).m4a1.95M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(3).m4a2.89M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(朗读版).m4a2.02M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(1).m4a1.59M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(2).m4a1.79M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(3).m4a1.73M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(朗读版).m4a1.30M|└──【直播回听】学日语，这些坑你踩过吗？.m4a29.84M日语...

2023-02-09 五十音图学日语 五十音图学日语入门读音

资源介绍：江燕日文零基础直接转N2全套，资源大小：82.0GB第一节：日汉翻译模型的初步构建（1小时）直击日语特点，全面阐述“三步法”日汉翻译的理论框架。第2部分：“三个步骤”日汉翻译培训和巩固（1.5小时）。以“标准日语”（旧版32）第一课为例揭示日语单词重音规则用拼音背诵日语单词，通过文本翻译练习巩固“三步走”对日汉翻译理论的理解，让学习者深刻体会到只要背单词就行了通过快速准确的日中翻译，学习日语变得更加高效。第三节：日汉互译的“三步”理论。（1.5小时）以《标准日语》第二课（旧版32）为例，通过文本翻译的实践，不断巩固对“三步法”日汉翻译理论的理解，让学习者进一步认识到，只要背单词，就能快速准确地进行日中翻译让学习日语变得轻松高效。教学大纲(1)姜妍的日语公开课(2)姜焱的日语主课(3)姜妍日语更新教程语音知识(4)姜焱的日语教材(5)姜岩的日语口语课本(6)姜岩的基本日本生活(7)新编日语1-4PDF教材赠品：与江燕日语课同价的日语课新东方日语课程安宁日语词汇新思维大家都是日本人新标准日初中套装新标准日本小学唐顿新标准日本高级宁静新标准日语中级孙小杰(1)姜妍的日语公开课1.m42.m43.m44.m45.m4(2)姜焱的日语主课第8章：Word.m4Chater8:ChieetoJaaee.m4第8章：文本.m4第8章：粘合剂成分.m4第28章：1.m4第28章：2.m4第28章：3.m4第28章：4.m4第22章：单词.m4Chater22:ChieetoJaaee.m4第22章：文本.m4第22章：粘合剂成分.m4第29章：2.m4第29章：3.m4第29章：4.m4第26章：单词.m4Chater26:ChieetoJaaee.m4第26章：文本.m4第26章：粘合剂成分.m4第27章：1.m4第27章：2.m4第27章：3.m4第27章：4.m4第23章：单词.m4Chater23:ChieetoJaaee.m4第23章：文本.m4Chater23:AdheiveIgrediet.m4第24章：单词.m4Chater24:ChieetoJaaee.m4第24章：文本.m4第24章：粘合剂成分.m4第25章：单词.m4Chater25:ChieetoJaaee.m4第25章：文本.m4第25章：粘合剂成分.m4第21章：单词.m4Chater21:ChieetoJaaee.m4第21章：文本.m4第21章：粘合剂成分.m4第20章：单词.m4Chater20:ChieetoJaaee.m4第20章：文本.m4第20章：粘合剂成分.m4第2章：五十音图表.m4第2章：五十音.m4第二章：浊音、半浊音、斜音.m4第9章：Word.m4Chater9:ChieetoJaaee.m4第9章：文本.m4第9章：粘合剂成分.m4第六章：单词.m4Chater6:ChieetoJaaee.m4第6章：文本.m4第6章：粘合剂成分.m4第7章：Word.m4Chater7:ChieetoJaaee.m4第7章：文本.m4第7章：粘合剂成分.m4第38章：2.m4第38章：3.m4第38章：4.m4第32章：2.m4第32章：3.m4第32章：4.m4第39章：2.m4第39章：3.m4第39章：4.m4第36章：2.m4第36章：3.m4第36章：4.m4第37章：2.m4第37章：3.m4第37章：4.m4第33章：2.m4第33章：3.m4第33章：4.m4第34章：2.m4第34章：3.m4第34章：4.m4第35章：2.m4第35章：3.m4第35章：4.m4第31章：2.m4第31章：3.m4第31章：4.m4第30章：2.m4第30章：3.m4第30章：4.m4第三章：单词.m4第三章：中文转日文.m4第3章：文本.m4第3章：粘合剂成分.m4第十八章：单词.m4第18章：中文转日文.m4第18章：文本.m4第18章：粘合剂成分.m4第12章：单词.m4Chater12:ChieetoJaaee.m4第12章：文本.m4第12章：粘合剂成分.m4第十九章：单词.m4第19章：文本.m4Chater19:AdheiveIgrediet.m4第19章；中文转日文.m4第16章：单词a.m4第16章：单词.m4第16章：中文转日文.m4第16章：文本.m4第16章：粘合剂成分a.m4第16章：粘合剂成分.m4第十七章：单词.m4Chater17:ChieetoJaaee.m4第17章：文本.m4第17章：粘合剂成分.m4第十三章：单词.m4Chater13:ChieetoJaaee.m4第13章：文本.m4第十四章：单词.m4第十四章：汉译日.m4第十四章：文本.m4第十四章：粘合剂.m4第15章：Word.m4Chater15:ChieetoJaaee.m4第15章：文本.m4第15章：粘合剂成分.m4第十一章：单词.m4Chater11:ChieetoJaaee.m4第11章：文本.m4第11章：粘合剂成分.m4第10章：Word.m4Chater10:ChieetoJaaee.m4第10章：文本.m4第10章：粘合剂成分.m4第48章，第2节a.m4第48章，第2.m4节第48章，第3节.m4第48章，第4节.m4第42章：2.m4第42章：3.m4第42章：4.m4第46章：2.m4第46章：3.m4第46章：4.m4第47章：2.m4第47章：3.m4第47章：4.m4第43章：2.m4第43章：3.m4第43章：4.m4第44章：2.m4第44章：3.m4第44章：4.m4第45章：2.m4第45章：3.m4第45章：4.m4第41章：2.m4第41章：3.m4第41章：4.m4第40章：2.m4第40章：3.m4第40章：4.m4第四章：单词.m4第四章：中文转日文.m4第4章：文本.m4第5章：Word.m4Chater5:ChieetoJaaee.m4第5章：文本.m4Chater5:AdheiveIgrediet.m4第1章：Guidace.m4(3)姜妍日语更新教程稍后更新第88章.m4第89章.m4第84章.m4第85章.m4第8章：Word.m4Chater8:ChieetoJaaee.m4第8章：文本.m4第8章：粘合剂成分.m4第28章：1.m4第28章：2.m4第28章：3.m4第28章：4.m4第22章：单词.m4Chater22:ChieetoJaaee.m4第22章：文本.m4第22章：粘合剂成分.m4第29章：2.m4第29章：3.m4第29章：4.m4第26章：单词.m4Chater26:ChieetoJaaee.m4第26章：文本.m4第26章：粘合剂成分.m4第27章：1.m4第27章：2.m4第27章：3.m4第27章：4.m4第23章：单词.m4Chater23:ChieetoJaaee.m4Chater23:AdheiveIgrediet.m4第24章：单词.m4Chater24:ChieetoJaaee.m4第24章：文本.m4第24章：粘合剂成分.m4第25章：单词.m4Chater25:ChieetoJaaee.m4第25章：文本.m4第25章：粘合剂成分.m4第21章：单词.m4Chater21:ChieetoJaaee.m4第21章：文本.m4第21章：粘合剂成分.m4第20章：单词.m4Chater20:ChieetoJaaee.m4第20章：文本.m4第20章：粘合剂成分.m4第2章：五十音图表.m4第2章：五十音.m4第二章：浊音、半浊音、斜音.m4第9章：Word.m4Chater9:ChieetoJaaee.m4第9章：文本.m4第9章：粘合剂成分.m4第68章.m4第62章.m4第66章.m4第67章.m4第63章.m4第64章.m4第65章.m4第61章.m4第六章：单词.m4Chater6:ChieetoJaaee.m4第6章：文本.m4第6章：粘合剂成分.m4第78章.m4第72章.m4第79章.m4第76章.m4第77章.m4第73章.m4第74章.m4第75章.m4第71章.m4第7章：Word.m4Chater7:ChieetoJaaee.m4第7章：文本.m4第7章：粘合剂成分.m4第38章：2.m4第38章：3.m4第38章：4.m4第32章：2.m4第32章：3.m4第32章：4.m4第39章：2.m4第39章：3.m4第39章：4.m4第36章：2.m4第36章：3.m4第36章：4.m4第37章：2.m4第37章：3.m4第37章：4.m4第33章：2.m4第33章：3.m4第33章：4.m4第34章：2.m4第34章：3.m4第34章：4.m4第35章：2.m4第35章：3.m4第35章：4.m4第31章：2.m4第31章：3.m4第31章：4.m4第30章：2.m4第30章：3.m4第30章：4.m4第三章：单词.m4第三章：中文转日文.m4第3章：文本.m4第3章：粘合剂成分.m4第十八章：单词.m4第18章：中文转日文.m4第18章：文本.m4第18章：粘合剂成分.m4第12章：单词.m4Chater12:ChieetoJaaee.m4第12章：文本.m4第12章：粘合剂成分.m4第十九章：单词.m4第19章：文本.m4Chater19:AdheiveIgrediet.m4第19章；中文转日文.m4第16章：单词a.m4第16章：单词.m4第16章：中文转日文.m4第16章：文本.m4第16章：粘合剂成分a.m4第16章：粘合剂成分.m4第十七章：单词.m4Chater17:ChieetoJaaee.m4第17章：文本.m4第17章：粘合剂成分.m4第十三章：单词.m4Chater13:ChieetoJaaee.m4第13章：文本.m4第十四章：单词.m4第十四章：汉译日.m4第十四章：文本.m4第十四章：粘合剂.m4第15章：Word.m4Chater15:ChieetoJaaee.m4第15章：文本.m4第15章：粘合剂成分.m4第十一章：单词.m4Chater11:ChieetoJaaee.m4第11章：文本.m4第11章：粘合剂成分.m4第10章：Word.m4Chater10:ChieetoJaaee.m4第10章：文本.m4第10章：粘合剂成分.m4第48章，第2节a.m4第48章，第2.m4节第48章，第3节.m4第48章，第4节.m4第42章：3.m4第42章：4.m4第49章.m4第46章：2.m4第46章：3.m4第46章：4.m4第47章：2.m4第47章：3.m4第47章：4.m4第43章：2.m4第43章：3.m4第43章：4.m4第44章：2.m4第44章：3.m4第44章：4.m4第45章：2.m4第45章：3.m4第45章：4.m4第41章：2.m4第41章：3.m4第41章：4.m4第40章：2.m4第40章：3.m4第40章：4.m4第四章：单词.m4第四章：中文转日文.m4第4章：文本.m4第58章.m4第59章.m4第56章.m4第57章.m4第53章.m4第54章.m4第55章.m4第51章.m4第50章.m4第5章：Word.m4Chater5:ChieetoJaaee.m4第5章：文本.m4Chater5:AdheiveIgrediet.m4第1章：Guidace.m4结束第91章.m4(4)姜焱的日语教材教科书.df(5)姜岩的日语口语课本快速日语单词完整版.df日本日常口语副词.df挑战日语口语高级.df(6)姜岩的基本日本生活基本生活_第二章2.1.1衣服.m32.1.10Pocket.m32.1.11Butto.m32.1.12zi.m32.1.13衣架.m32.1.14洗衣.m32.1.2T-hirt.m32.1.3毛衣.m32.1.4Pat.m32.1.5kirt.m32.1.6Sock.m32.1.7内衣.m32.1.8领.m32.1.9Sleeve.m32.2.1鞋子.m32.2.2高跟鞋.m32.2.3鞋带.m32.2.4脚后跟.m32.2.5鞋油.m32.3.1帽子.m32.3.2围巾.m32.3.3手套.m32.3.4腰带.m32.3.5tie.m32.3.6Wallet.m32.3.7包.m32.3.8伞.m32.3.9Jewelry.m32.4.1Color.m32.4.2风格，tye.m32.4.3大小.m32.4.4Faric.m32.4.5Price.m32.4.6折扣.m32.4.7服务.m3基本生活_第3章3.1.1Houe.m33.1.10Ret.m33.1.2房间.m33.1.3Wall.m33.1.4地板.m33.1.5门.m33.1.6门铃.m33.1.7步骤.m33.1.8widow.m33.1.9电梯.m33.2.1床.m33.2.2枕头.m33.2.3蒲团.m33.2.4Cuhio.m33.3.1沙发.m33.3.10窗帘.m33.3.11冰箱.m33.3.12洗衣机.m33.3.13Fa.m33.3.14空调.m33.3.2抽屉.m33.3.3桌面(1).m33.3.4桌面(2).m33.3.5壁纸.m33.3.6主席.m33.3.7衣柜.m33.3.8书架.m33.3.9地毯.m33.4.1酒店.m33.4.2预订.m33.4.3行李.m33.4.4Key.m33.4.5房间.m3基本生活_第一章1.1.1水果.m31.1.10蛋糕.m31.1.11油炸食品.m31.1.12汤粥.m31.1.2蔬菜.m31.1.3肉.m31.1.4fih.m31.1.5贝类.m31.1.6面条.m31.1.7包子.m31.1.8饺子.m31.1.9面包.m31.2.1Cookie和Cookie.m31.2.2糖.m31.2.3布丁和果冻.m31.2.4巧克力.m31.2.5Gum.m31.2.6Cigarette.m31.2.7薯片.m31.2.8花生.m31.3.1牛奶和酸奶.m31.3.2Juice.m31.3.3Tea.m31.3.4冰淇淋.m31.3.5碳酸饮料.m31.3.6酒精饮料.m31.3.7Coffee.m31.4.1中餐.m31.4.2日本料理.m31.4.3西餐.m31.4.4服务员.m31.4.5计费.m31.4.6点菜.m3(7)新编日语1-4PDF教材NewJaaee1Reviio.df新日语2修订版.dfNewJaaee3Reviio.df新日文第四版.df...

2022-10-28 文本 日语怎么说 文本日语乱码

资源介绍：资源大小：416MB蓝轨录播课程，日语老师精心录制视频，零基础+初级课程，名师带你轻松学日语！日语发音的音节分为平假名和片假名，各有五十音，构成了日语的基本日语五十音发音图。相当于中文拼音和英文音标。它是学习日语的基础和切入点。日文字母称为假名，每个假名代表一个音节。有两种写假名的方法，即平假名和片假名。平假名用于一般写作，片假名用于表达外来词和特殊词汇。日语中有四种假名：清音、浊音、半浊音和拨音。清音按读音规律排列，加上拨号音“ん”形成的字母表称为“五十音图”。日语学习的第一道门槛是五十音图。在五十音节图中，横行为“行”，纵行为“段”。比如“あいうえお”叫“あ行”，“かきくけこ”叫“か行”，竖线叫“あda”、“いda”等。五十音图列表：教学大纲01【录音】五十音第一行：あ行（11分钟）.m402【录音】日语50音歌曲听歌学日语（11分钟）.m403【录音】五十音第二行：か（8分）.m404【录音】日文汉字第3行：さ行（10分钟）.m405【录音】夏日听歌学日语（11分钟）.m406【录音】介绍（3分钟）.m407【录音】N5第一课：单词部分（27分钟）.m408【录音】N5第一课：语法（15分钟）.m409【录音】N5第一课：文字部分（8分钟）.m410【录音】N5第二课：单词部分（14分钟）.m411【录音】N5第二课：语法（15分钟）.m412【录音】N5第二课：文字部分（7分钟）.m4日语...

2023-02-09 日语片假名五十音图 日语片假名和平假名

资源介绍：资源大小：32.1GB名师唐盾的优秀日语课，包括50音/N5/N4词汇/语法/课文/练习，一起轻松学日语吧~教学大纲010-N4日语强化班N0初学者50声图01-05JP01.m4152.17MJP02.m4143.04MJP03.m4109.09MJP04.m477.95MJP05.m4241.41MN4新标准日小学第2卷30-53JP30.m4185.30MJP31.m4157.66MJP32.m4156.74MJP33.m4321.71MJP34.m4112.19MJP35.m4100.41MJP36.m4120.82MJP37.m4140.98MJP38.m4173.54MJP39.m4107.01MJP40.m4116.89MJP41.m4157.22MJP42.m4160.73MJP43.m4143.59MJP44.m4129.36MJP45.m4122.78MJP46.m4132.29MJP47.m4131.26MJP48.m4165.64MJP49.m4147.61MJP50.m4133.61MJP51.m4149.23MJP52.m485.95MJP53(1).m4103.95MJP53(2).m418.21MN5新标准日初级卷106-29JP06(1).m4205.03MJP06(2).m431.55MJP07.m4223.25MJP08.m4154.44MJP09.m4157.64MJP10.m4199.92MJP11.m4178.69MJP12.m4193.22MJP13.m4158.12MJP14.m4168.15MJP15.m4168.52MJP16.m4155.15MJP17.m4241.81MJP18.m4210.83MJP19.m4248.17MJP20.m4192.18MJP21.m4177.50MJP22.m4189.65MJP23.m4132.51MJP24.m4180.66MJP25.m4155.49MJP26.m4153.80MJP27.m4120.10MJP28.m4121.66MJP29.m4173.96M目录.jg1.26M02N3-N2日语强化班日语N3-N210课.flv375.96M11课.flv366.11M12节课.flv375.69M13ke.flv309.17M14节课.flv258.95M15节课.flv357.63M16节课.flv269.97M17节课.flv445.80M18节课.flv518.60M19节课.flv411.78M第1课.flv480.33M20课.flv576.42M21课.flv526.94M22课.flv405.84M23课.flv463.50M24课.flv347.80M25.flv434.14M26课.flv348.57M27课.flv367.56M28课.flv361.45M29课.flv362.58M2课.flv342.59M30课.flv437.84M31节课.flv440.89M32课.flv448.82M3节课.flv348.65M4节课.flv368.74M5节课.flv351.73M6节课.flv420.61M7节课.flv257.27M8节课.flv252.66M9节课.flv461.51M目录1-20Leo.jg1.73M目录中的课程21-32.jg1.51M03N1日语强化口语N1日语强化口语第10课：资源第10课：资源(1).m4193.31M第10课：资源(2).m4154.28M第10课：资源(3).m4115.47M第10课：资源(4).m4173.49M第11课：エネルギー第11课：エネルギー(1).m498.84M第11课：エネルギー(2).m4120.10M第11课：エネルギー(3).m4102.81M第11课：エネルギー(4).m499.89M第12课：企业社会责任第12课：CSR(1).m477.23M第12课：CSR(2).m494.00M第12课：CSR(3).m4120.59M第13课：高度调节第13课：高从化(1).m4140.72M第13课：高从化(2).m4132.83M第13课：高从化(3).m4121.88M第13课：高从化(4).m4144.38M第13课：高从化(5).m448.55M第14课：政治第14课：政治(1).m4125.67M第14课：政治(2).m4137.76M第14课：政治(3).m4113.90M第14课：政治(4).m4117.41M第14课：政治(5).m443.20M第15课：家庭作业第15课：家务(1).m493.87M第15课：家务(2).m445.23M第15课：家务(3).m440.26M第15课：家务(4).m447.26M第15课：家务(5).m447.09M第16课：招聘第16课：招聘(2).m452.63M第16课：招聘(3).m484.32M第16课：雇用(1).m440.49M第17课：技术第17课：技术(1).m4113.51M第17课：技术（2）.m456.84M第17课：技术（3）.m468.56M第17课：技术（4）.m458.04M第17课：技术(5).m442.87M第18课：医学第18课：医疗(1).m494.35M第18课：医疗(2).m464.33M第18课：医疗(3).m462.00M第18课：医疗(4).m468.24M第19课：科学第19课：科学(1).m4107.05M第19课：科学(2).m491.07M第19课：科学(3).m457.42M第19课：科学(4).m459.15M第19课：科学(5).m431.64M第1课：食物第1课：食物(1)第1课：食物(1).a4.36k第1课：食物(1).m489.90M第1课：食物(2).m4124.06M第1课：食物(3).m4127.07M第1课：食物(4).m4100.66M第1课：食物(5).m4109.12M第1课：食物(6).m4111.85M第1课：食物(7).m449.04M第20课：敞开心扉第20课：开篇(1).m454.62M第20课：开篇(2).m491.00M第20课：开篇(3).m4110.36M第20课：开篇(4).m499.76M第21课：历史交流第21课：历史的交流（一）.m4148.64M第21课：历史的交流（二）.m4116.86M第21课：历史的交流（三）.m4103.64M第21课：历史的交流(4).m4131.57M第22课：自然保护第22课：自然保护(1).m4120.25M第22课：自然保护(2).m4103.57M第22课：自然保护(3).m484.71M第22课：自然保护(4).m474.70M第22课：自然保护(5).m448.65M第23课：国际性第23课：国际(1).m4144.76M第23课：国际(2).m4110.57M第23课：国际(3).m494.48M第23课：国际(4).m494.79M第23课：国际(5).m436.55M第24课：フィランソロピー第24课：フィランソロピー(1).m4109.65M第24课：フィランソロピー(2).m485.42M第24课：フィランソロピー(3).m4110.07M第24课：フィランソロピー(4).m497.22M第24课：フィランソロピー(5).m478.60M第2课：习惯第2课：习惯(1).m4117.75M第2课：习惯(2).m4122.57M第2课：习惯(3).m490.24M第2课：习惯(4).m487.32M第2课：习惯(5).m457.87M第2课：习惯（6）.m4127.01M第3课：衣服第三课：衣服（一）.m4124.90M第三课：衣服(2).m4144.28M第三课：衣服(3).m4106.34M第三课：衣服(4).m473.14M第三课：衣服(5).m4102.61M第三课：衣服（6）.m450.02M第三课：衣服(7).m450.85M第4课：商业第4课：商业(1).m494.89M第4课：商业(2).m4111.24M第4课：商业(3).m4108.91M第4课：商业(4).m480.73M第5课：艺术第5课：艺术(1).m4164.59M第5课：艺术（2）.m4110.46M第5课：艺术（3）.m486.40M第5课：艺术(4).m498.65M第5课：艺术(5).m497.95M第6课：音乐第6课：音乐(1).m4137.45M第6课：音乐(2).m485.03M第6课：音乐(3).m472.93M第6课：音乐(4).m4114.43M第6课：音乐(5).m490.65M第7课：スポーツ第7课：スポーツ(1).m484.89M第7课：スポーツ(2).m4152.21M第7课：スポーツ(3).m4119.71M第7课：スポーツ(4).m4105.05M第8课：メセナ第8课：メセナ(1).m488.32M第八课：メセナ(2).m4108.70M第8课：メセナ(3).m483.48M第9课：自然灾害第九课：自然灾害(1).m4126.06M第9课：自然灾害(2).m4123.31M第九课：自然灾害(3).m4139.76M第九课：自然灾害(4).m4130.73M与敦敦先生一起，冲击日本N1！携手盾盾遁桑，冲击日文N1!.a3.60k与敦敦桑一起，日本N1!.m434.02M的影响第2单元完结：杰作的世界：正冈志贵的俳句.m432.28M六元末期：名作《银河铁道之夜》的世界宫泽贤治.m451.48M第三单元结尾：力作《高濑船》森科威特的世界.m466.96M第四单元完结：名作世界《落叶松》北苑白秋.m459.51M第4单元完结：杰作的世界“Goれメrou”太宰治.m451.25M第一单元结尾：力作《福っちゃん》的世界夏目漱石.m455.05M目录.jg3.66M试试看010-N4日语强化口语JP01.m4152.17M目录.jg1.26M02N3-N2日语强化班第1课.flv480.33M目录1-20Leo.jg1.73M目录中的课程21-32.jg1.51M03N1日语强化口语第1课：食物(1).m489.90M目录.jg3.66M日语...

2023-02-09 日语目录怎么说 新编日语目录

资源介绍：资源大小：492MB从零开始学习日语[从零到初学者]教学大纲000日语零基础学习包.m4a001第一课：元音的秘密，这个可以有！.m4a002第2课：か行-浊，不送气，分不清.m4a003第3课：我能做些什么来拯救你.m4a004第四课：打开たlie.m4a的正确方法005第5课：疯狂なRow.m4a006第6课：还记得笑声吗？这可以有.m4a007第7课：挂在金龟婆身上.m4a008第8课：や行ー的读音？训练？原来是姜子大.m4a009第9课：ら行-孤独的美食家，はらった~.m4a010第10课：わ行-わたし，我是我不一样的烟花~.m4a011第11课：拨打忠犬八公.m4a012第12课：浊音-がOKざOK伤害！怪我？?.m4a013第十三课：有声-だばば雸丼牛鸼亲子鸼你最喜欢哪一个.m4a014第十四课：半浊音拟声词，别说话.m4a015第15课：第15课长音-哇！吃咖喱变吃男朋友？！.m4a016第16课：加速声音，弯曲声音——老公很给力！.m4a017第17课：敖寅生明巧克力和吉里巧克力.m4a018第18课：傲音-老婆，女房，欧さん，家，结婚？谁是我的妻子？.m4a019第十九课：敖音-日本酒桌社会化.m4a020第20课：英语26个字母的日语发音-DVD是兄弟还是兄弟？！.m4a021第21课：问候-我想要你！.m4a022第22课：句型-我是中国人！.m4a023第23课：我不是日本人——你创造了肢体语言和语言吗？.m4a024第24课：これそれあれどれ这个那个那个那个那个那个？囧.m4a025第25课：存在句-不要害怕！我是支持你的！.m4a026第26课：为什么木瓜是爸爸最讨厌的水果？！.m4a027第27课：地方和地方的表达——老地方见！.m4a028第28课：常用助词も、と、に、へ.m4a的用法029第29课：原来动词被归类为调味汁！.m4a030第30课：ます动词变位-你想吃吗？?吃！.m4a031第31课：ない动词变位-我没看到！我不听！我不会说！.m4a032第32课：ない形应用程序-不要离开我！.m4a033第33课：超级卞卞卞-动词てForm.m4a034第34课：て应用句型-学习日语必须是真的！嘎嘎！.m4a035第35课：日语ING——井上已婚已婚！.m4a036第36课：女人的心，海针，啊海针.m4a037第37课：イ形容词-井上人很好！.m4a038第38课：形容词-PureMid.m4a039第39课：这蛋糕太甜了！.m4a040第40课：太神奇了！.m4a041第41课：我以前喜欢过你！蓝瘦，蘑菇…….m4a042第42课：女子大学的十八变！她越来越漂亮了！.m4a043第43课：哎呀！我把我的钱包弄丢了！.m4a044第44课：酱！卧室里居然有六只兔子！！.m4a045第45课：啊！冰箱里只有一个鸡蛋！.m4a046第46课：我的生日是1月30日~Aquariu.m4a047第47课：日语怎么说cotellatio.m4a048第48课：10000001的日语怎么说.m4a049第49课：我要在中国呆三天！.m4a050第50课：一周？一个月？一年？寿命？！.m4a051第51课：你喜欢红茶还是茉莉花茶？.m4a052第52课：我好想要一个温柔贤惠的女朋友！.m4a053第53课：这个蛋糕看起来很好吃！.m4a054第54课：小李友来了！再游泳！囧～.m4a055第55课：今晚有咖喱饭还是牛肉饭？！.m4a056第56课：第1条-Sahimi.m4a057第57课：第2条-荞麦面.m4a058第58课：第3条-Momotaro.m4a059第59课：第4条-Hachiko.m4a060第60课：第五条-钱塘.m4a日语...

2023-02-09

资源介绍：资源大小：2.77GB，20节视频课程，总时长超过800分钟告别死记硬背，学日语就像学母语一样简单安宁老师：介绍日语基础的视频课程日本新思维创始人，京都大学安宁博士熟练使用中日文，20节课带你零基础日语本课程采用安宁老师独创的日语单词记忆法（心理学+汉语技能）带你从零开始学日语，教你轻松记忆日语单词，理解语法结构，掌握日语初级语法（N5-N4)。这是一门入门的日语视频课程，可以帮助您高效地记忆单词，为您打开通往日语世界的大门。作为日语教育专家和博士学位。来自京都大学的安宁先生从事日语教学近30年。本次“日语零基础入门训练营”课程采用安宁老师开创的“日语新思维”，教您利用母语学习日语。安宁女士也希望借此机会，将她发现的日语的魅力介绍给更多的人教学大纲第1课——汉字变帮手，从此不用背假名(あ行、か行).m4第2课——汉字变帮手，从此不用背假名(さ行た行).m4第3课——汉字成为帮手，从此不用背假名（な行和は行）.m4第4课——汉字成为帮手，不用背假名（ま行や行ら行わ行）.m4第5课——汉字成为帮手，假名从此不再背（弯、浊、重音、重音）.m4第6课——汉字变帮手，不用背假名（方言，长）.m4第7课-将中文音译成日文，不用担心记单词.m4第8课-善用假名和拼音，单词书变废纸.m4第9课-将汉字拆分成日文，单词记忆有妙招.m4第10课——学手的三种搭配，瞬间铲除语法，年轻人的技能学习神器.m4第11课-中文句子助阵，日文框架即刻贴合年轻人技能学习神器.m4第12课-只有三个谓词时态，几个假名帮助它.m4第13课——熟练使用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（一）.m4第14课-熟练使用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（二）.m4第15课-善用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（三）.m4第16课——汉语动词真厉害，一个生成两个日语.m4第17课——汉语加拟声词，学习愿望和比喻.m4第18课-使用中文假名轻松阅读日语句子.m4第19课-关键词汇助手，轻松看懂日剧.m4第20课——中日一家，拎着包，自由行.m4日语...

2023-02-09 日语汉字在线查询 日语汉字读音

图书名称：《BJT商务日语能力考试》【作者】植松真由美【页数】244【出版社】北京：北京语言大学出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5619-5664-9【分类】商务-日语-听说教学-水平考试-习题集【参考文献】植松真由美.BJT商务日语能力考试.北京：北京语言大学出版社,2020.08.图书封面：图书目录：《BJT商务日语能力考试》内容提要：本书是BJT商务日语能力考试的模拟题集，作为我社商务日语系列图书出版。BJT商务日语能力考试是经日本政府认可的测试使用口语从事商务活动能力的权威性考试，更加重视考生口语的实际能力，特别是在商务领域的日语运用应对能力，以此客观评价母语非日语人土商务口语的实际水平，在日本企业中获得高度认可。测试内容主要是商务日语的听解和阅读，包括听力、听读解、阅读理解考试三部分，每年6月和11月举行两次，机考。与目前最为权威日语能力考试相比（以最高级N1为例），内容更专业，难度更高。《BJT商务日语能力考试》内容试读第1部分听力考试●题型解析与模拟题第1大题：场景判断题第2大题：商务用语选择题第3大题：商务对话理解题第1部聽解テ入卜七夕之之1場面把握問題問題分析【問題形式】美際)テ又卜℃)問题数：辣習問题+5問。肪問·会議·才比之·交涉·電話心对套上、ビ之ネ入℃上〈南石場面写真c画面上仁示兰丸石。音声℃流机℃〈石42)文)中办6写真)内容左正L〈表L℃v石文左1O選分。音声の文画面仁休示ě机寸广、丰大、一度L办蔬丰九套v。【難易度】低。上)問题名上岁不又マ上〈遭遇寸石場面仁○℃)質問℃方石。音声D選択肢仁出℃〈石言華名ピ少宋又)基本語彙任上人上本)℃、二机左押兰元℃书付伏確実仁得点c老石問题℃南石。【解法0于夕二以夕】問题上問题)間)空白時間仗钓5秒。之九各問D解答時間套石。写真交見℃、写2℃石人大古何在L℃石加、主大、上人本闋係套の办交才メ一少L℃選択肢在聞〈上上。2第1部分听力考试第1大题场景判断题题型解析【出题形式】实际考试中有一道例题和五道问题。根据屏幕上提示的拜访、会议、汇报或推介、谈判、接听电话等常见的商务场景，从听到的四个句子里选出与图片内容一致的句子。屏幕上不会显示录音原文，且录音只播放一遍。【难易程度】低。所有问题都是根据常见的商务场景出题。录音中的词语也均为基本的商务用语。掌握基本的商务用语，即可得分。【解题技巧】两道题之间间隔的五秒钟是答题时间。听之前最好先看图片，对于图片中的人在做什么以及人物之间是什么关系，有个形象的认识。3■第1部分听力考试第1大题：场景判断题1番品2番3番周4番5番6番第7番听力08番4081部分第1大题9番40910番11番岛12番5第1部聽解テ入卜七夕之gt2凳言聽解問題問题分析【周题形式】実際のテ入卜℃)問題数仗糠習問題+10間。心答間題。訪間·会議·才七gt·交涉·電話応对本上匕木入℃上〈南石場面写真℃示ě九℃马。音声℃流九℃〈石質問仁对L、最名適切本答之方花4一の選択肢)中办)選苏。質間名4一の選択肢名寸ベ℃音声)五℃、画面仁仗示总九v。主大、一度L办加流主机在v。雕易度】低。敬語の理解度交間)問题。扫客樣农上司仁对寸石敬語交使。大基本的本挨拶中表現仁慣九℃书计迷力寸答元机石把乃)。【解法0テ夕二”夕]解答の大边)空白時間住钓5秒。質問)内容仗、写真)場面)脱明上、冬の場面℃「何上言之甘v办」壶間)名)℃商石。丰寸、場面脱明℃冬九社内在の办社外在)办、丰大社内℃南机试上下閱係花一办小、正L敬語交使。℃v℃場面仁六ě力LV答之交探寸。解答時間5秒L办本V)℃、普段办6匕沙木又)挨拶表現仁慣机℃书寺、自信在持。℃素早〈答之石二上必要℃石。6···试读结束···...

2022-10-07 epub 图书 epub电子书官网

课程介绍：告别死记硬背，学日语就像学母语一样容易，真正做到以身作则：安宁老师将结合她10多年的日语学习经验和20多年的日语教学经验，以及作为她自己在日本的生活、工作和学习经历。，让课堂充满知识性、趣味性和实用性。分享你在日语学习中踩过的坑，让你在前辈的指导下少走弯路。下载地址：百度网盘...

2022-05-25 学日语 翻译 学日语 ftp

编辑评论：音节快速记忆方法df电子书是作者通过总结音节每个字母的发音，并结合相关例子加深记忆而编写的记忆手册，有助于加深记忆。学生快速记忆。日文五十音图速记法df内容简介要学习日语，你必须掌握音节，这是基础。这是记忆日语音节的有效方法。不仅有五十音的假名来源，还有五十音的假名书写和罗马发音，并根据这些假名的来源适当使用联想法，让你掌握！か的助记词かカka'か'你应该很熟悉吧？这个词经常出现在漫画中，代表卡卡的声音。这个笔名应该不难记住。除此之外，力量给人干净利落的感觉，发卡也让人感觉很强大。“カ”与“か”非常接近，只是更正式，更容易记住，ka。あ的记忆法あアa'あ'看起来像一个武林高手表演扫地，敌人肯定已经被扫了出去，然后一个啊摔倒了，所以读a。'ア'片假名表示你如何发音，嘴巴张开，舌头向下，a。...

2022-05-13 假名音节文字 假音节是什么

编辑评论：你一定会用的日语单词通用手册df电子书是由台湾雅典日本研究所编纂的日语单词词汇书。开始学习基本的五十音图，方便记忆。日文万能手册df内容你一定会用《你一定会用的日语单词万能手册》选词贴近现实生活。同义不同词，丰富读者对话。本书还将针对每个主题补充相关的“实用例句”，让读者在各种情况下都能从容面对。《你一定会用到的日语单词万能手册》还在各种单词后面列出了与主题相关的“相关单词”，让您在“有用的例句”中练习单词替换，以类比理解。日文万能手册df章节你一定会用字符标题年长的亲戚同行长辈家庭男女之间工作场所职位名称部门名称工作语言假期合作伙伴信件、电子邮件商务信函、电子邮件私人信件、电子邮件字母中的常用词邮寄方式电话沟通电话类电话语言校园学校工作学生作业和考试教育机构研究生学历学校类别科学艺术商业其他学科课堂语言校历大学学分奖励和惩罚学费新闻文章类别报纸的种类杂志种类新闻类休闲活动运动空中休闲活动水上活动玩具购物理发面部护理身体护理饮食控制饮食自然时代日常用品国际世界你一定会用的日文万能手册df评测内容很有意义，便于携带。这很棒。词汇分类种类繁多，更有利于日常背诵和学习。每个单词都有发音注释，还有词义和例句，每个单词下面都有相关的单词介绍，可以辅助记忆，非常方便。...

2022-05-13 手册日文怎么写 手册日文

图书名称：《漫画日语极短句》【作者】赵秀娟编著【页数】800【出版社】世界图书出版公司北京公司,2004.04【ISBN号】7-5062-6344-0【分类】日语-口语-自学参考资料【参考文献】赵秀娟编著.漫画日语极短句.世界图书出版公司北京公司,2004.04.图书目录：日语极短句》内容提要：本书包含800个最常用的日语口语短句，每个短句配一幅漫画。《漫画日语极短句》内容试读莎儿、乙名你有空叫只LC马？(aiteru)50你有空吗？2西意古抱口上食了扌古乜一上。(akichatta)腻了！3满分ま儿℃书边C上薪年快乐方(tまL方C匕)。(akemahiteomedetou))新年快乐！4面甘送给你(f石。(ageru）送给你。5方世5松(1C别着急慢ㄝLC。(aeraaide)别着急！6高花？花打中了态上上。(atatta)打中了！···试读结束···...

2022-05-06 短句文案 短句吧

小编点评：大二需要精读课本标准日语中级课程上册电子版面向高校日语专业二年级学生。针对中国学生的学习特点，对课文进行深入、系统的讲解，特别是针对课文中的课文。难点内容重点分析。标准日语中级课程第一卷电子书预览简介《标准日语中级教程》（第一卷）（附练习册）共两卷。即“标准日语中级课程”（第1卷）和“标准日语中级课程”（第1卷）练习两个“标准日语中级课程”（第1卷）（附练习册）。1、《标准日语中级课程》（第1卷）《标准日语中级课程》（第1卷）共15节课。这15节课的前身是东井大学“中级日语”的第7课至第21课。内容进一步细分为5个部分。2、《标准日语中级教程》（第一卷）练习本书共分三部分，即【语法练习】【和练习】【解题练习】。前言阅读本教材以东外大学（东京外国语大学留学生日本语教育中心，下同）编写的《汉语-日语-Z》、《汉语-日语-Z-D-Z-》样文为基础编写而成』,《汉语、日语、Z.D语法，1994年版（第4版，1999年8月20日），改编自一个版本。用于大学日语专业二年级第一学期，教学时间约为144小时。在改编过程中，还考虑到了让其他日语学习者更容易使用教材的问题。这本教材是《标准日语初级课程》的延续（由小学一年级教学组编辑）广东外语外贸大学东方语言文化学院日语系）。为方便使用，教材说明如下。1、教材的构成这本教科书由两卷组成。即《标准日语中级教程》（第1卷）和《标准日语中级教程》（第1卷）练习两本书。1、《标准日语中级课程》（第一卷）“标准日语中级课程”（第1卷）共15课。这15节课的前身是东井大学“中级日语”第7～21节课。内容进一步细分为5个部分。①テキスト（文）：这部分保留了东外大学教材“汉语、日语、Z”的原貌，其结构为课前讨论“本文为を�iむ前に、みんなで”し合おう”，课后问题“�|��”。②“Z”。ù驾驶悖论：本部分改编自东外大学教材《汉语、日语、Z、Z、情景》。原则上，“Style”、“ZSetece”和“Grammar”后面出现的词不包括在内，以免重复。单词中的汉字用假名（zheり�⒚�）标记。发音类型（アクセント）和词性添加在单词之后。如果是多个词性的词，一般只标注文本中出现的词性，然后在词性的右上角加一个星号。在大多数情况下，会在词义描述之后以cf的形式指明具体的词性。词汇不加英文注释，但外来词、地名等专有名词仍用英文注释。词义解释采用日汉双语注释法。日文解释，中文解释，两者用双竖线隔开。之所以采用这种标注方法，是因为考虑到中国人学习日语的特点，日语中有很多同形（或近似同形）的词，与汉语同义。比如日语的“qia”和汉语的“qia”，这样的情况只是日汉翻译注解，没有给学习者新的词义信息。2、为此，教科书保留了原书的相应部分，并对原书中未解释的词语进行了补充。③风格（句型）：原书中没有明确定义“风格”和“Z句”如何定义，可见这是一个难题。事实上，它们可以看作是语法概念的延伸。但是语法的概念比较宽泛，没有阶段性的分类，显然不符合系统教学的原则。在此基础上，教材不拘泥于原书“文体”“Z句”的框架，将所有能从句法角度识别的新知识点归纳为句型。这部分内容占教材中的④和⑤以上。④�Z句（构词法）：“�Z句”的本义是词、词组等，在课本中仅作为类别名使用，与本义无关。从词汇的角度可以概括的知识点基本都放在这部分了。具体内容包括词的派生词、复合词、联词、后缀词。⑤Grammar（语法）：这部分主要介绍日语助词和助动词。由于日语助词和助动词比较发达，所以特意作为一部分提出，作为教学的一部分提出；而且，这些内容有时是从词汇和句法的角度来表述的。最好将它们留在语法概念下，不要做细分，作为单独的部分处理。上述③、④、⑤的解释方法分为三个步骤，首先是“意思”（meaig），这部分用日语解释；第二个是提示，中文解释。这部分不是第一步的简单翻译，而是第一步的延伸；二是日文例句，没有翻译成中文，主要是为了调动学生的学习主动性和创造力。还需要注意的是，这部分的新词汇没有像②那样一一标注音型，使用时请注意。课本后面附有单词表（按五十个音节排列），右边的数字是单词所在的课文。标准日语中级课程第1卷单词预览...

2022-05-06 日语汉语谐音 日语 汉语 翻译